Πώς να γράψετε ένα κήρυγμα

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέρος 1 Κάνετε ένα σχέδιο τριών τμημάτων
• Μέρος 2 Χρήση επιλεγμένων πόρων

Είστε σε θέση να προετοιμάσετε διαφωτιστικές διδασκαλίες για να δώσετε σε ένα κήρυγμα ένα, δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα ή περισσότερο; Πώς προχωράτε να γράφετε τις πνευματικές σας διδασκαλίες και τα κηρύγματά σας; Αυτά δεν είναι τάξεις ή κηρύγματα που δανείζονται από άλλους ανθρώπους όταν περνούν, όπως συμβαίνει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Είναι αλήθεια ότι με αυτόν τον τρόπο θα μπορείτε να βρείτε ένα θέμα για να κηρύξετε ή να διδάξετε πιο γρήγορα και εύκολα, αλλά θα ήταν αυτό το θέμα σχετικό με εσάς και το κοινό σας;

στάδια

1. 
   

   
   Αφήστε τον εαυτό σας να καθοδηγηθεί. Πάνω απ 'όλα, αφήστε τον εαυτό σας να καθοδηγείται από τις Ιερές Γραφές και το Άγιο Πνεύμα για να κάνετε χώρο για την πραγματοποίηση του σκοπού του Θεού στην εκκλησία σας. Ψάξτε για αληθινό "lunction".

2. 
   

   
   Πάρτε μια σαφή ιδέα για το τι σκοπεύετε να διδάξετε. Μελετήστε και προσευχηθείτε να λάβετε τη βοήθεια του Αγίου Πνεύματος: να ενθουσιάσετε με ενθουσιασμό. Συνήθως, η ιδέα της μητέρας πρέπει να υποστηρίζεται από βιβλικές λέξεις. Ποτέ δεν θα αρχίσετε να κηρύττετε μέχρι να έχετε στο προσκήνιο κάποιο προσανατολισμό ή στόχο, ακόμα και αν ακολουθήσετε τα βήματα για να οργανώσετε τη διδασκαλία σας κατά τρόπο ομαλό.

3. 
   

   
   Κάντε ένα σκίτσο και γράψτε μια γενική ιδέα για το θέμα σας. Με άλλα λόγια, το θέμα θα είναι ένα θέμα που θα προσελκύει την περιέργειά σας και θα επιθυμείτε να είστε σε θέση να αναλυθείτε σε άλλους ανθρώπους: αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να εφεύρετε μια ιστορία όπως στη λογοτεχνία ή σε ένα συνέδριο ή ακόμα και ότι πρέπει να γράψετε μια διατριβή, αλλά πρέπει να μάλλον, οργανώστε το όπως φαίνεται στο τμήμα που περιγράφει τη συνοπτική μέθοδο τριών μερών.
   • Σε γενικές γραμμές, είναι προτιμότερο να παίρνετε προφορικά ένα κήρυγμα αν δεν το απομνημονεύσετε εντελώς και ακόμα και αν δεν είναι γραμμένο εξ ολοκλήρου με πλήρεις προτάσεις. Γράψτε τις λέξεις-κλειδιά ώστε να μπορείτε να τις δείτε και να τις αποθηκεύσετε στη μνήμη σας. Θα μοιάζει με ένα είδος χάρτη που θα ακολουθήσει. Μια διδασκαλία ή κήρυγμα εκτιμάται καλύτερα όταν δεν ακούγεται σαν λόγος ή λόγος που ένας ομιλητής ή πολιτικός θα διαβάσει μπροστά σε ένα ακροατήριο, εκτός αν κάποιος είναι ένας υψηλής ποιότητας αναγνώστης.
   • Κάθε κήρυγμα πρέπει να είναι ένα πλήρως ανεπτυγμένο θέμα ή να υποδιαιρείται σε μια "σειρά" αρκετών κηρύξεων ή διδασκαλιών.

4. 
   

   
   
   
   Να είστε δυναμικοί. Έχετε μια ζωντανή διατύπωση των όρων, αλλά δεν διαβάζετε μόνο, έτσι δεν έχετε μια σταθερή παρουσίαση. Αυτό σας επιτρέπει να είστε πολύ πιο εμπνευσμένοι και δυναμικοί, να διεξάγετε μια πιο ενθουσιώδη επικοινωνία μεταξύ δασκάλου και φοιτητών ή μεταξύ κατόχων και μελών εκκλησιών.

5. 
   

   
   Προσπαθήστε να μην περιορίσετε τον εαυτό σας σε πολύ λεπτομερείς σημειώσεις. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να μιλάτε χωρίς να έχετε το σχέδιό σας ή το σχέδιο.
   • Μάθετε το σχέδιο και το σχέδιό σας έτσι ώστε να μην χρειαστεί να δούμε το σχέδιο ή τα στοιχεία σε λίγα λεπτά ή απλά πρέπει να δείτε τη λέξη-κλειδί μεγάλης εκτύπωσης για εσάς θυμηθείτε τα υπόλοιπα. Παρόλα αυτά, μπορείτε να τα έχετε δίπλα σας, στα χέρια σας και σε οποιαδήποτε στιγμή.

6. 
   

   
   Να είναι άμεση. Περάστε απευθείας αυτό που έχετε κατά νου, αλλά πώς;

7. 
   

   
   
   
   Σκεφτείτε ένα θέμα. Σκεφτείτε ένα θέμα που μπορείτε να υποδιαιρέσετε σε τρία μικρά κομμάτια στο μάθημά σας ή ένα μάθημα ακολουθώντας ένα πρότυπο "τριών μερών". Αυτό το μοντέλο θα αναλυθεί στις ακόλουθες γραμμές.

Μέρος 1 Κάνετε ένα σχέδιο τριών τμημάτων

1. 
   

   
   Εισαγάγετε το θέμα της κοινής χρήσης σας. Δηλώστε τι πρόκειται να συζητήσετε και τι σας οδήγησε σε αυτό ή γιατί βρίσκετε αυτό το θέμα σημαντικό ή σχετικό.
   • Θα μπορούσατε να κάνετε ένα αστείο σχόλιο λέγοντας τι σημαίνει αυτό το θέμα ή τι δεν σημαίνει.
   • Γράψτε μια εισαγωγή. Πρέπει να σχετίζεται με ένα βιβλικό πέρασμα ή γεγονός που ήταν στο παρελθόν ή είναι τώρα η κινητήρια δύναμη πίσω από την κύρια ιδέα της διδασκαλίας σας.

2. 
   

   
   Πάρτε τη λέξη σας γράφοντας μια εξέλιξη. Διευκρινίζοντας την ιδέα, δώστε παραδείγματα και καθορίστε ποιος εμπλέκεται, πότε, πού, πώς, γιατί και τις εναλλακτικές λύσεις ή τα διαφορετικά γεγονότα που θα είχαν συμβεί.
   • Μόλις δηλώσετε στην εισαγωγή, την έννοια που θα αναπτυχθεί, ολόκληρη την τάξη ή την εκκλησία και εσείς, ξέρετε τι είναι και ο καθένας έχει μια ιδέα για το ποιο θα είναι το συμπέρασμα.
   • Αναπτύξτε τα κύρια σημεία με παραδείγματα για να υποστηρίξετε, για παράδειγμα αναφέροντας μια ιστορία ή δύο, την ανάκληση βιβλικών παραβολών, μέρους ενός τραγουδιού, γεγονότων που ζούσαν στην εκκλησία ή οποιουδήποτε είδους παραδείγματα σχετικά με το θέμα.
   • Θα πρέπει να περιμένετε αντιδράσεις στο θέμα σας, όπως παρακάτω.
     • Τι εννοείς;
     • Πώς πήγε;
     • Και τι εάν (ονομάστε ένα γεγονός);
   • Ρωτήστε «ρητορικές» ερωτήσεις (για να μην λάβετε απαντήσεις από το ακροατήριό σας, εκτός εάν πρόκειται για μικρή ομάδα ανθρώπων) και απαντήστε λέγοντας, για παράδειγμα:
     
     και αν συνέβη αυτό (ένα γεγονός); Λοιπόν, σε αυτή την περίπτωση, εσείς ή το πρόσωπο που βρίσκεται σε κατάσταση μπορεί xxx γιατί (δώστε κάποιο λόγο), αλλά στη συνέχεια .... Έτσι, θα είστε σε θέση να απαντήσετε στις ερωτήσεις ή τις αντιρρήσεις τους. Εάν επιτρέπετε στους ανθρώπους να δώσουν τις απαντήσεις τους, περιμένετε τους, όπως σε μια τάξη. Μην απορρίπτετε τις απαντήσεις αν δεν βρείτε την ανάγκη να το κάνετε και φροντίστε να το εξηγήσετε. Στην πραγματικότητα, νομίζω ότι η απάντηση πρέπει να είναι: (δώστε την άποψή σας). Σε γενικές γραμμές, προσπαθήστε να παραμείνετε αμερόληπτοι για να μην επικροτήσετε τα σχόλια ή να τις αγνοήσετε και μπορείτε να πείτε και να πείτε μία ή δύο λέξεις σε απάντηση: "Βλέπω", ενώ "ναι", "συμφωνώ" "Βλέπω τι εννοείτε" ή "ευχαριστώ" ή οποιοδήποτε άλλο αμερόληπτο σχόλιο και στη συνέχεια ανακατευθύνετε την απάντηση στην κατάλληλη κατεύθυνση (χωρίς να την χαρακτηρίσετε ως αληθινή ή ψευδή).

3. 
   

   
   Περάστε τη διδασκαλία σας. Για να ολοκληρώσετε, ξεκινήστε μια πρόσκληση για δράση που θα μπει στον κώνο του θέματος. Αυτό μπορεί να είναι μια κλήση να δεχθείς τον Ιησού ως Σωτήρα. Αυτός θα ήταν ένας τρόπος για να ολοκληρώσετε όσα είπατε στην εισαγωγή και την εξέλιξή σας: για παράδειγμα, να τους καλέσετε να προσπαθήσουν να ασκήσουν ιδέες, να προσευχηθούν, να προσκαλέσουν άλλους ανθρώπους ή να σπουδάσουν και ούτω καθεξής.
   • Είναι σαν να τους εκχωρείτε πρακτικές ασκήσεις όσων τους έχετε διδάξει ή κηρύξει.

Μέρος 2 Χρήση επιλεγμένων πόρων

1. 
   

   
   Συλλέξτε συμβουλές από άλλους ανθρώπους. Επίσης, θεωρήστε εκείνες που σχετίζονται με κάθε μία από τις ιδέες σας. Όχι, όχι.Είναι ωραίο να έχετε κάποιον που να μοιράζεται τις ιδέες σας, αν δεν θέλετε να περπατήσετε προσωπικά για να μιλήσετε γι 'αυτό, ώστε να μην έχετε το χρόνο να μελετήσετε και να προετοιμαστείτε καλά. Γενικά, αυτή η μέθοδος δεν λειτουργεί.

2. 
   

   
   Μιλήστε με άλλους εκπαιδευτικούς ή ιεροκήρυκες για ιδέες. Ωστόσο, αυτό θα μπορούσε να γίνει μια συνήθεια, ένα σημείο υποστήριξης και χάσιμο χρόνου για αυτούς και για σας, σε περίπτωση που έχετε διαφορετικούς στόχους και ανάγκες.

3. 
   

   
   Προσπαθήστε να ανατρέξετε σε βιβλία. Αναζητήστε παλιά ή σύγχρονα βιβλία που περιέχουν μια ποικιλία συλλογών κήπων, αλλά προσπαθήστε να τα προσαρμόσετε στις ανάγκες σας.
   • Ψάξτε για ιστοσελίδες που προσφέρουν κηρύγματα και αναδιοργανώστε τις σύμφωνα με τις ανάγκες σας.
   • Πιθανόν δεν θα είναι πλήρως προσαρμοσμένα στον κώνο σας, αν απλά επιλέγετε ένα κήρυγμα που να ακούγεται καλό σε σας με την πρώτη ματιά, αλλά το οποίο απευθύνεται σε ένα θέμα που πραγματικά δεν είναι ninforme ή δεν είναι ένα κήρυγμα το θέμα του οποίου δεν είναι κίνητρο.
   • Δεν θα γράφονται με το στυλ που σας αρέσει, ανάλογα με τη διάταξη που θέλετε ή πιθανότατα δεν είναι ακριβώς ο τρόπος που σκέφτεστε για το θέμα ή θέλετε να μιλήσετε γι 'αυτό.
   • Κατεβάστε συλλογές διδασκαλίας ή κηρύγματος.
   • Μπορείτε να βρείτε κάποια παλιά βιβλία για δωρεάν download.
   • Θυμηθείτε να εγγραφείτε στο διαδίκτυο ως ιεροκήρυκας για να κάνετε παρουσιάσεις στο PowerPoint υποστηριζόμενες από εικόνες και παραδείγματα (ακόμη και με βοήθεια από εξωτερικές υπηρεσίες, μια λίστα από στίχους, άλλες αναφορές θεμάτων και τραγούδια).

4. 
   

   
   Χρησιμοποιήστε τις εφαρμογές της Αγίας Γραφής Χρησιμοποιήστε εφαρμογές που περιέχουν ολόκληρη τη Βίβλο, σχόλια, λεξικό, αναφορές που μπορεί να είναι πραγματικά ενδιαφέρουσες.
   • Επισκεφθείτε δωρεάν ιστοτόπους, οι οποίοι μιλούν για το περιεχόμενο της Βίβλου, έως και 25 εκδόσεις Βίβλου, ακόμη και μεταφρασμένες σε διαφορετικές γλώσσες, όπως η ανάγνωση της Βίβλου και οι πληροφορίες της Αγίας Γραφής Και οι δύο ιστότοποι είναι εντελώς δωρεάν και είναι αρκετά διαφορετικοί μεταξύ τους.

5. 
   

   
   Προσευχήστε και διαβάστε τη Βίβλο κάθε μέρα. Να είστε ευγνώμονες, να κρατάτε σημειώσεις, να σκέφτεστε, να διαλογίζεστε για τις γραφές και επίσης να διατηρείτε μια σωστή κατάσταση πνεύματος για να επιτύχετε ένα επίπεδο έμπνευσης και αποδοχής.

• Προετοιμάστε περισσότερες ιδέες από ό, τι νομίζετε ότι χρειάζεστε, επειδή μπορείτε να τις εξαντλήσετε γρηγορότερα από ό, τι νομίζατε και να καταλήξετε να βρείτε μικρές ιδέες νωρίτερα από ό, τι φανταστήκατε.
• Πείτε την προσευχή να επικαλεστεί το «Πνεύμα της Σοφίας και της Αποκάλυψης» που αναφέρεται στην Εφεσίους 1:16, για χάρη σας.
• Ποιος είναι ο τίτλος του κήρυγου σας; Ποιοι είναι οι στίχοι αναφοράς; Ποιες είναι οι διδαχές που έδωσε ο Ιησούς σε σχέση με αυτό το θέμα; Ποιες είναι οι κύριες ιδέες; Ποιες είναι οι ρητορικές ερωτήσεις που μπορείτε να ζητήσετε από το ακροατήριό σας; Οι ερωτήσεις σας θα σας βοηθήσουν να προετοιμαστούν και να προβληματιστούν στις ιδέες σας. Προσπαθήστε να γράψετε ορισμένα σχετικά σημεία του θέματος σας σε μερικές σελίδες και αν μπορείτε να γράψετε μόνο μισή σελίδα, αλλάξτε το θέμα σας έτσι ώστε να είναι πολύ επίπεδη.
• Μερικές φορές χαθείτε σε ένα κήρυγμα και «προσομοιάζετε» τη διδασκαλία ή το κήρυγμα χωρίς να το κάνετε πραγματικά ή απλώς προσπαθήστε να "doccuper" την εποχή. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε ασυνέπεια στην παρουσίασή σας ενώ βρίσκεστε αβοήθητοι πίσω από το διάγραμμα ή το διάγραμμα.
  • Μερικές φορές ψάχνετε λίγο ενθουσιασμό για να αποκρύψετε τη σύγχυση σας και να δημιουργήσετε την εντύπωση ότι βρίσκετε τη διδασκαλία ή το κήρυγμά σας πολύ σημαντική και ότι και οι άλλοι πρέπει να το δουν.

• Αποφύγετε να εμφανίζεστε μπροστά στο ακροατήριό σας χωρίς να έχετε πραγματικά κατά νου μια διδασκαλία ή ένα κήρυγμα: δεν αρκεί γενικά να είστε ικανοποιημένοι με μια απλή ιδέα να παρουσιάσετε και να αναπτύξετε με την υποστήριξη ένα στίχο ή δύο. Τα χειρότερα κηρύγματα είναι εκείνα που γίνονται από την κακή προετοιμασία. Θα μπορούσατε να δοκιμάσετε να εκφράσετε τα συναισθήματά σας αντί για αυτό που προτίθεστε να πείτε και το αποτέλεσμα θα ήταν μάλλον μέτριο.
  • Έτσι πρέπει να τραγουδήσετε, να προσευχηθείτε, να ουρλιάζετε, να μετακινηθείτε στο κτύπημα και ίσως να πηδήξετε και να πετάξετε στο αναλόγιο και να ανακατέψετε τη Βίβλο σας, αν δεν είστε προετοιμασμένοι, έχοντας κατά νου ότι η λέξη μας λέει να ανοίξουμε τα χείλη μας και τον Θεό μας βοήθεια. Αλλά την επόμενη φορά, προσπαθήστε να προετοιμαστείτε και στη συνέχεια αφήστε τον εαυτό σας να καθοδηγηθεί από το Άγιο Πνεύμα και θα κάνετε μια δουλειά πάνω από αυτό που ελπίζατε.