Πώς να λύσετε προβλήματα λογικής

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέρος 1 Τοποθετήστε το πλέγμα
• Μέρος 2 Χρησιμοποιώντας ένα πλέγμα για την επίλυση ενός λογικού προβλήματος
• Μέρος 3 Επίλυση προβλημάτων λογικής λογικής

Αυτό το άρθρο περιλαμβάνει γενικές συστάσεις για την επίλυση προβλημάτων λογικής, καθώς και οδηγίες για την επίλυση των πιο κοινών λογικών προβλημάτων. Αυτός ο τύπος προβλήματος σας προσφέρει μια σειρά δεικτών. Επομένως, πρέπει να ρωτήσετε τον εαυτό σας μια ερώτηση που σας ζητά να χρησιμοποιήσετε αυτές τις ενδείξεις για να απαντήσετε σε αυτές. Πολλά βιβλία και ιστότοποι που προσφέρουν αυτά τα προβλήματα λογικής προσφέρουν επίσης ένα πλέγμα για να σας βοηθήσουν να τα λύσετε, αλλά αυτό το άρθρο σας επιτρέπει επίσης να φτιάξετε το δικό σας πλέγμα.

στάδια

Μέρος 1 Τοποθετήστε το πλέγμα

1. 
   

   
   Χρησιμοποιήστε αυτήν τη μέθοδο για λογικά προβλήματα που απαιτούν να συνδυάσετε πολλά διαφορετικά στοιχεία. Αυτά τα προβλήματα συνήθως περιλαμβάνουν μια λίστα στοιχείων που περιγράφουν μια ομάδα ανθρώπων, σπιτιών ή άλλων. Η ερώτηση συνήθως ζητά τη συσχέτιση δύο κατηγοριών ή την ταξινόμηση των στοιχείων μιας ομάδας κατά σειρά. Πολλά βιβλία και λογικές τοποθεσίες προσφέρουν αυτό το είδος προβλήματος.
   • Ακολουθεί ένα παράδειγμα: τρεις φίλοι που ονομάζονται Anne, ο Jean και η Caroline συμφωνούν να φέρουν ένα επιδόρπιο σε πάρτι γενεθλίων. Κάθε φίλος φοράει ένα διαφορετικό έγχρωμο πουκάμισο. Η Άννα φοράει ένα μπλε πουκάμισο. Το πρόσωπο που έφερε το κέικ σοκολάτας δεν μπορούσε να πάρει τα χέρια του στο κόκκινο πουκάμισό του. Ο Jean δεν έφερε καθόλου επιδόρπιο, που ενοχλούσε το άτομο που φορούσε ένα κίτρινο πουκάμισο. Ποιος από αυτούς τους ανθρώπους έφερε το παγωτό;
   • Το ζήτημα αυτού του παραδείγματος, όπως συμβαίνει με τα περισσότερα λογικά προβλήματα, σας ζητά να συνδέσετε ανθρώπους και επιδόρπια, αλλά δεν ξέρετε ποιος έφερε αυτό. Πρέπει να ξέρετε πώς να συνδέσετε κάθε άτομο με ένα επιδόρπιο μέχρι να ξέρετε ποιος έφερε τον πάγο χρησιμοποιώντας ενδείξεις. Υπάρχει στην πραγματικότητα μια τρίτη κατηγορία, το χρώμα των πουκάμισων, που θα σας βοηθήσει να βρείτε την απάντηση.
   • παρατήρηση : Αφαιρέστε το επόμενο βήμα εάν το πρόβλημα έχει ήδη ένα πλέγμα ανάλυσης. Μεταβείτε στην ενότητα σχετικά με την επίλυση άλλων προβλημάτων, αν η δική σας δεν ταιριάζει με αυτήν την περιγραφή.

2. 
   

   
   
   
   Διαβάστε προσεκτικά το πρόβλημα και κάντε μια λίστα με βασικές πληροφορίες. Το πρόβλημα θα σας δώσει μερικές φορές μια σειρά από ονόματα, χρώματα ή οτιδήποτε άλλο αποτελεί τη βασική πληροφορία της δήλωσης προβλήματος. Πρέπει να διαβάσετε το πρόβλημα πολύ προσεκτικά και να κάνετε πολλές λίστες μόνοι σας. Βρείτε τη λέξη "κάθε" στη δήλωση: συχνά σας λέει ποιες κατηγορίες είναι σημαντικές. Στο παράδειγμά μας, "κάθε φίλος φοράει ένα διαφορετικό χρώμα πουκάμισο" σας λέει να κάνετε μια λίστα ανθρώπων και μια λίστα με πουκάμισα.
   • Δημιουργήστε ξεχωριστές λίστες. Όταν το πρόβλημα προκαλεί ένα όνομα, προσθέστε το στη λίστα των ονομάτων σας. Όταν αναφέρει ένα χρώμα, γράψτε το σε μια ξεχωριστή λίστα χρωμάτων.
   • Όταν τελειώσετε, κάθε λίστα θα πρέπει να έχει τον ίδιο αριθμό στοιχείων. Διαβάστε προσεκτικά τη δήλωση του προβλήματος, εάν μια λίστα έχει λιγότερα αντικείμενα από τα άλλα.
   • Μερικά πιο δύσκολα προβλήματα θα σας δώσουν ενδείξεις για το τι δεν έκανε ή δεν έχει κάποιος, όπως "ο Ιωάννης δεν έφερε επιδόρπιο". Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να προσθέσετε "κανένα" στη λίστα επιδόρπιο, η οποία θα πρέπει να έχει το ίδιο μήκος με τα υπόλοιπα.

3. 
   

   
   
   
   Κατάλογος όλων των αντικειμένων που βρήκατε στο χαρτί δικτύου. Κάντε μια κατακόρυφη στήλη στα αριστερά για να καταγράψετε την πρώτη λίστα με όλα τα στοιχεία της, στη συνέχεια συνεχίστε με τα υπόλοιπα διαχωρίζοντας κάθε λίστα με μια παχιά γραμμή.
   • Πείτε, για παράδειγμα, ότι έχετε τρεις λίστες. Τα ονόματα: Anne, Jean και Caroline. Επιδόρπια: ένα κέικ σοκολάτας, κανένα επιδόρπιο, παγωτό. Και χρώματα πουκάμισων: μπλε, κόκκινο και κίτρινο. Κάντε μια κάθετη λίστα με αυτή τη σειρά: Anne, Jean, Caroline. Διαχωρίστε το με μια παχιά γραμμή. Πηγαίνετε στα επιδόρπια, στη συνέχεια τα χρώματα των πουκάμισων και τα ξεχωρίστε κάθε φορά από μια παχιά κάθετη γραμμή.

4. 
   

   
   Αυτή τη φορά ξαναγράψτε τη λίστα οριζόντια. Διατηρήστε τα στοιχεία με την ίδια σειρά και διαχωρίστε τις λίστες σας και εκεί χρησιμοποιώντας μια παχιά γραμμή. Στο παράδειγμά μας, παραλαμβάνετε τα στοιχεία σας με τη σειρά που εμφανίστηκαν στη δήλωση: Anne, Jean και Caroline, κέικ σοκολάτας, κανένα, παγωτό, μπλε, κόκκινο και κίτρινο, όλα στην κορυφή της σελίδας.
   • Μόλις εξοικειωθείτε με αυτό το σύστημα, μπορείτε να λύσετε το παζλ χωρίς να κάνετε μια κάθετη και οριζόντια λίστα. Αυτό το πλέγμα χρησιμοποιείται για τη σύνδεση των στοιχείων κάθετα με αυτά που είναι οριζόντια και δεν χρειάζεται να ταιριάζουν με όλα τα στοιχεία. Ακολουθήστε αυτές τις οδηγίες, εάν δεν έχετε χρησιμοποιήσει ποτέ αυτή τη μέθοδο μέχρι τότε.

5. 
   

   
   Κάνετε ένα πλέγμα. Προσθέστε γραμμές με μολύβι ή στυλό στο χαρτί του πλέγματος για να έχετε ένα σαφές πλέγμα. Κάθε λέξη στα αριστερά πρέπει να έχει τη δική της στήλη και κάθε λέξη στην κορυφή της σελίδας. Επεκτείνετε τις παχιές γραμμές που διαχωρίζουν κάθε λίστα για να τις τοποθετήσετε στο πλέγμα, καθιστώντας τις παχύτερες και πιο εύκολα να τις δουν από άλλες.

6. 
   

   
   Διαγράψτε τα τμήματα του δικτύου που δεν χρειάζεστε. Οι παχιές γραμμές μεταξύ των καταλόγων θα πρέπει να χωρίζουν το πλέγμα σας σε διάφορες ενότητες (στο παράδειγμα μας, υπάρχουν 9). Κάθε τμήμα σχετίζεται με ένα στοιχείο στα αριστερά του φύλλου και ένα άλλο στο επάνω μέρος της σελίδας. Ακολουθήστε αυτές τις οδηγίες για να αφαιρέσετε τα τμήματα που δεν χρειάζεστε, να τα μπλοκάρετε με ένα Χ ή να τα μαυρίσετε. Προσέξτε να μην πάτε πάνω από την παχιά γραμμή για να μεταβείτε σε άλλη ενότητα.
   • Η γραμμή είναι όμοια στη λίστα στα αριστερά και στην κορυφή. Δεν χρειάζεται να συγκρίνετε τη λίστα ονομάτων στα αριστερά με αυτή που είναι η ίδια και η οποία βρίσκεται στην κορυφή της σελίδας.
   • Επίσης, μπλοκάρετε διπλότυπους τομείς. Το τμήμα των ονομάτων στα αριστερά, μαζί με το τμήμα top shirts, είναι το ίδιο με τα πουκάμισα στα αριστερά και τα ονόματα στο επάνω μέρος της σελίδας. Το φεγγάρι του Bar Moles αποφεύγει να μην το φροντίζει. Μπορείτε να διαγράψετε οποιοδήποτε.

7. 
   

   
   Πηγαίνετε στο επόμενο βήμα για να λύσετε το πρόβλημά σας. Τώρα που έχετε τοποθετήσει το πλέγμα σας, μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε για να λύσετε το πρόβλημά σας. Η βασική ιδέα είναι να χρησιμοποιήσετε τα συνθήματα δήλωσης προβλήματος για να εξαλείψετε ορισμένους συνδυασμούς επισημαίνοντάς τα με κουτιά με ένα γράμμα X ή άλλο σήμα στο τετράγωνο του πλέγματος που αντιπροσωπεύει αυτόν τον συνδυασμό.

Μέρος 2 Χρησιμοποιώντας ένα πλέγμα για την επίλυση ενός λογικού προβλήματος

1. 
   

   
   Ελέγξτε τη δήλωση προβλήματος για να μάθετε τι πρέπει να κάνετε. Λάβετε υπόψη σας τι πρέπει να λύσετε πριν ξεκινήσετε. Εάν δεν ξέρετε τι να αναζητήσετε, θα μπορούσατε να ακολουθήσετε μια λανθασμένη πορεία και να συνεχίσετε να επιλύετε ορισμένα τμήματα του προβλήματος όταν έχετε ήδη βρει τη λύση.
   • Μερικές φορές δεν μπορείτε πάντα να λύσετε ένα πρόβλημα εντελώς, πράγμα που σημαίνει ότι δεν θα είναι απαραίτητα να μπορείτε να γεμίσετε όλα τα πλαίσια στο δίκτυο. Αλλά θα πρέπει να είστε σε θέση να απαντήσετε στην ερώτηση.

2. 
   

   
   Χρησιμοποιήστε το πλέγμα για να σημειώσετε σαφείς ενδείξεις. Ξεκινήστε με τις ευκολότερες ενδείξεις, οι οποίες σας επιτρέπουν να συνδέσετε δύο στοιχεία. "Η Anne φοράει μπλε πουκάμισο", για παράδειγμα. Βρείτε τη στήλη στα αριστερά όπου εμφανίζεται η Anne και ακολουθήστε την στην τομή της άνω στήλης που δείχνει το μπλε χρώμα. Μαρκάρετε αυτό το κουτί σε έναν κύκλο για να υποδείξετε τη σύνδεση μεταξύ της Anne και του μπλε πουκάμισου.
   • Κάντε την έρευνά σας προς την άλλη κατεύθυνση, αν δεν βρείτε αυτό το κουτί. Μπορείτε να αναζητήσετε το χρώμα στην αριστερή στήλη και να συμπέσει με το πρώτο όνομα στη στήλη στην κορυφή της σελίδας.
   • Μη ξεκινάτε με μια παράλογη ένδειξη που δεν έχει καμία αντιστοιχία, όπως η "Anne δεν φορούσε κόκκινο πουκάμισο". Αν και είναι χρήσιμο να τοποθετήσετε ένα Χ στο κουτί που σχετίζεται με αυτό, είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με μια θετική επιβεβαίωση για να χρησιμοποιήσετε αυτή τη μέθοδο καλά.
   • Στο παράδειγμα μας, η Anne έχει ένα μπλε πουκάμισο, το οποίο σας επιτρέπει να τοποθετήσετε ένα X δίπλα στα άλλα δύο ονόματα που επικαλύπτονται με τη στήλη του μπλε χρώματος, η οποία θα σας επιτρέψει ήδη να εξαλείψετε ορισμένα στοιχεία.

3. 
   

   
   Κάνετε το ίδιο για τις άλλες προφανείς ενδείξεις. Εάν το πρόβλημα σας δίνει άλλες άμεσες πληροφορίες που μπορεί να σχετίζονται με άλλα στοιχεία, βρείτε το πλαίσιο που τα συσχετίζει και τοποθετήστε έναν κύκλο όπως περιγράφεται παραπάνω. Διαγράψτε όλα τα άλλα πλαίσια στην ίδια στήλη, αλλά μόνο σε αυτήν την ενότητα του πλέγματος.

4. 
   

   
   Κάθε φορά που μια ενότητα έχει κενό πλαίσιο σε μια στήλη, τοποθετήστε έναν κύκλο σε αυτήν. Ας πούμε ότι συνεχίζετε να γεμίζετε τα κιβώτια ευρετηρίου μέχρι να μάθετε ότι ο John δεν φορά μπλε ή κίτρινο πουκάμισο. Εάν υπάρχει μόνο ένα κιβώτιο σε αυτήν τη στήλη και αυτή την ενότητα, είναι η μόνη πιθανή προϋπόθεση. Στο παράδειγμά μας, θα πρέπει να βάλετε έναν κύκλο στο κουτί που λέει ότι ο John φοράει ένα κόκκινο πουκάμισο. Μην ξεχάσετε να διαγράψετε τα άλλα πλαίσια αυτής της στήλης.

5. 
   

   
   Ψάξτε για ενδείξεις που προσφέρουν κρυφές πληροφορίες. Ορισμένοι δείκτες αναφέρουν στοιχεία σε διάφορες κατηγορίες. Αυτό συμβαίνει με τη δήλωση ότι "ο Ιωάννης δεν έφερε καθόλου επιδόρπιο, που ενοχλούσε το πρόσωπο που φορούσε ένα κίτρινο πουκάμισο". Υπάρχουν πράγματι δύο κρυφές ενδείξεις σε αυτή τη μοναδική πρόταση.
   • Ο Jean δεν έφερε επιδόρπιο. Βάλτε έναν κύκλο στο κουτί που ταιριάζει με τον John και κανένα επιδόρπιο.
   • Το πρόσωπο που φοράει ένα κίτρινο πουκάμισο δεν είναι ο Jean. Βάλτε ένα Χ στο κουτί που συνδέει τον Jean και το κίτρινο.

6. 
   

   
   Κρατήστε το μάτι σας ανοικτό σε πιο λεπτές ευρετήρια. Οι προσωπικές αντωνυμίες συχνά μεταφέρονται, αλλά ο συγγραφέας του προβλήματος μπορεί μερικές φορές να σας δώσει μια επιπλέον ένδειξη. Αν υποθέσουμε ότι τα αρσενικά ονόματα αναφέρονται σε ονόματα ανδρών και γυναικών στις γυναίκες, ο δείκτης που σας λέει ότι "ο άνθρωπος που έφερε το κέικ σοκολάτας δεν μπορούσε να πάρει τα χέρια του στο κόκκινο πουκάμισό του" πρέπει λογικά να σας πω ότι αυτό το άτομο είναι γυναίκα, ειδικά επειδή υπάρχει μόνο ένας άνθρωπος στο πρόβλημα και αυτός είναι ο μόνος που δεν έχει φέρει επιδόρπιο.

7. 
   

   
   Δείτε τις λέξεις "πριν" και "μετά". Ορισμένα θέματα περιλαμβάνουν τις ημέρες της εβδομάδας, μια σειρά σπιτιών ή οποιαδήποτε άλλη λίστα σε μια συγκεκριμένη σειρά. Αυτά τα προβλήματα θα περιλαμβάνουν συχνά ενδείξεις όπως "Το πράσινο σπίτι είναι πριν από το κόκκινο σπίτι". Μπορεί να φανεί περιττό αν δεν ξέρετε πού είναι το κόκκινο σπίτι, αλλά στην πραγματικότητα υπάρχουν δύο ενδείξεις σε αυτή τη μοναδική πρόταση.
   • Το πράσινο σπίτι έρχεται πριν από ένα άλλο σπίτι, έτσι δεν είναι το τελευταίο στη σειρά.
   • Το κόκκινο σπίτι έρχεται μετά από ένα άλλο, οπότε δεν είναι ο πρώτος στη σειρά.

8. 
   

   
   Λάβετε προφυλάξεις κατά την αντιμετώπιση των ενδείξεων χρόνου. Το πρόβλημα μπορεί να γίνει δυσκολότερο εάν οποιαδήποτε από τις λίστες σας περιέχει ένα στοιχείο που σχετίζεται με το χρόνο. Ξέρετε, για παράδειγμα, ότι οι άνθρωποι έτρεξαν δύο χιλιόμετρα σε 6, 8 και 15 λεπτά, αντίστοιχα. Εάν έχετε μια ένδειξη όπως "ο Marc έφτασε περισσότερο από πέντε λεπτά μετά το πρόσωπο μπροστά του", θα πρέπει να εξετάσετε κάθε φορά και να δείτε τι κάνει πιο νόημα. Δείτε πώς να προχωρήσετε με αυτό το παράδειγμα.
   • Ο Marc δεν μπορούσε να τρέξει αυτή την απόσταση σε έξι λεπτά, αφού υπήρχε κάποιος μπροστά του.
   • Ο Marc δεν μπορούσε να τρέξει δύο χιλιόμετρα σε οκτώ λεπτά, επειδή η απόσταση μεταξύ του προκάτοχού του και του είναι περισσότερο από δύο λεπτά.
   • Ο Μάρκ πήρε 15 λεπτά για να καλύψει τα δύο χιλιόμετρα, η μόνη λογική λύση που απομένει.

9. 
   

   
   Μόλις έχετε περάσει όλες τις ενδείξεις, συνεχίστε να γεμίζετε το πλέγμα με αυτό που έχετε αφήσει. Τώρα έχετε ανακαλύψει αρκετές ενώσεις και μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε για να γεμίσετε τα άλλα κουτιά του δικτύου σας. Ακολουθεί ένα παράδειγμα από το αρχικό πρόβλημα, το οποίο δεν περιλαμβάνει χρόνο ή αριθμούς.
   • Πέστε ότι ανακαλύψατε ότι η Caroline φοράει ένα κίτρινο πουκάμισο. Ελέγξτε τη στήλη κίτρινου χρώματος για πληροφορίες σε άλλες ενότητες.
   • Ας πούμε ότι έχετε παρατηρήσει στο ράφι σας ότι το άτομο που φορούσε το κίτρινο πουκάμισο δεν έφερε το παγωτό. Όπως γνωρίζετε ότι αυτό το πρόσωπο είναι η Caroline, μπορείτε επίσης να αποκλείσετε το κουτί που συνδέει την Caroline και το παγωτό.
   • Ελέγξτε τη στήλη Carolina και κάντε το ίδιο για τη στήλη για το κίτρινο χρώμα.

10. 
    

    
    Διαβάστε προσεκτικά όλες τις ενδείξεις εάν στεγνώσετε. Οι συντάκτες αυτών των προβλημάτων συχνά προσπαθούν να σας εξαπατήσουν και θα μπορούσατε να πετάξετε πάνω από σημαντικές ενδείξεις αν δεν ξαναδιαβάσετε τη δήλωση αρκετές φορές. Μπορείτε μερικές φορές να τα δείτε από μια άλλη γωνία, αν επαναλάβετε τη δήλωση και αλλάξετε τη σειρά εμφάνισης των ενδείξεων. Ένα άτομο που δεν έχει εξετάσει το πρόβλημα μπορεί μερικές φορές να δει κάτι που δεν έχετε παρατηρήσει.

11. 
    

    
    Ελέγξτε το πλέγμα για κενά. Θα πρέπει να το κάνετε αυτό κατά διαστήματα για να βεβαιωθείτε ότι έχετε συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα κουτιά. Τοποθετήστε έναν κύκλο σε οποιοδήποτε πλαίσιο που παραμένει άδειο, ενώ έχετε ξεπεράσει την υπόλοιπη στήλη. Κάθε φορά που ένα πλαίσιο έχει έναν κύκλο, μπορείτε να χτυπήσετε όλα τα άλλα πλαίσια στην ενότητα που αντιστοιχεί στην ίδια στήλη.
    • Ίσως κάνατε λάθος εάν περάσατε όλα τα κουτάκια σε μια στήλη ή βάλατε δύο κύκλους στην ίδια στήλη και θα έπρεπε να αρχίσετε πάλι.

12. 
    

    
    Αν ακόμα στεγνώνετε, αντιγράψτε το πλέγμα ή προσπαθήστε να μαντέψετε τη λύση. Σημειώστε τι υποθέσατε να θυμάστε. Προσπαθήστε να μαντέψετε κάτι που σας επιτρέπει να αποκλείσετε περισσότερα στοιχεία ή να τοποθετήσετε έναν κύκλο σε ένα κουτί. Αυτό συχνά θα σας επιτρέψει να κατανοήσετε το πρόβλημα και να το λύσετε.
    • Η εικασία σας είναι λάθος αν υπάρχει ασυνέπεια. Επιστρέψτε στο πλέγμα σας και παρατηρήστε το πριν κάνετε μια εικασία.

13. 
    

    
    Ελέγξτε την απάντησή σας με κάθε ένδειξη. Αφού απαντήσετε στην ερώτηση που τίθεται από το πρόβλημα, ανατρέξτε στις ενδείξεις και δείτε εάν το πλέγμα σας είναι συνεπές με το αποτέλεσμα. Πρέπει να διαρκέσει μόνο ένα λεπτό. Θα πρέπει δυστυχώς να ξεκινήσετε πάλι αν υπάρχει κάποιο σφάλμα, επειδή είναι δύσκολο να διορθώσετε ένα μόνο στοιχείο με αυτό το είδος προβλήματος. Διαφορετικά, καλά, έχετε λύσει το πρόβλημα. Η Anne είναι αυτή που έφερε το παγωτό στο πάρτι γενεθλίων!

Μέρος 3 Επίλυση προβλημάτων λογικής λογικής

1. 
   

   
   Εξετάστε κάθε λέξη της ερώτησης για κρυφές απαντήσεις. Πολλά προβλήματα λογικής προσπαθούν να εκτρέψουν την προσοχή σας για να σας οδηγήσουν σε λάθος διαδρομή. Μην ξεγελιέστε από το πρώτο πράγμα που έρχεται στο νου. Παρατηρήστε κάθε λέξη, εάν η δήλωση είναι απατηλά απλή, πράγμα που μπορεί να σας εμποδίσει να βρείτε την απάντηση.
   • Ένα παράδειγμα: "ένα κινητό τηλέφωνο έπεσε σε μια τρύπα 30 εκατοστών. Πώς να το ανακτήσετε; Έχετε έναν τροχό, τρία φτερά παγωνιού και ένα φλάουτο στη διάθεσή σας. " Το ερώτημα έχει σχεδιαστεί για να σας κάνει να σκεφτείτε τις παράξενες χρήσεις αυτών των τριών στοιχείων, αλλά επανεξετάστε κάθε λέξη και θα παρατηρήσετε ότι η τρύπα είναι αρκετά ρηχή ώστε να ανακτήσει το τηλέφωνο απλώς σκαρφαλώνοντας για να το πάρει.

2. 
   

   
   Σκεφτείτε πάλι πριν απαντήσετε. Η φαινομενική απλότητα μερικών ερωτήσεων θα σας παραπλανήσει όταν είναι στην πραγματικότητα πολύ πιο πολύπλοκες. Μπορείτε να αποφύγετε αυτές τις παγίδες με το να σκέφτεστε τους πολύ πριν απαντήσετε.
   • Ένα παράδειγμα: "ο άνεμος φυσά το έρμα, αλλά εσείς βλέπετε τη νότια πλευρά ενός δέντρου. Με ποια έννοια κινούνται τα φύλλα; Αν δεν νομίζετε ότι θα μπορούσατε να απαντήσετε αυτόματα στο "έρμα". Παρ 'όλα αυτά, ο άνεμος προέρχεται από το έρμα και τα φύλλα κινούνται στην πραγματικότητα προς τα δυτικά.

3. 
   

   
   Για ένα κουίζ πολλαπλών επιλογών, εξετάστε κάθε λύση με τη σειρά. Πολλά προβλήματα λογικής λογικής σας παρέχουν μια λίστα δηλώσεων για να ρωτήσετε τι μπορείτε να συμπεράνετε και ποια είναι η σωστή απάντηση. Εάν η απάντηση δεν φαίνεται προφανής, αφιερώστε χρόνο για να ελέγξετε κάθε δήλωση και να την συγκρίνετε με την ερώτηση. Διαγράψτε τη δήλωση που έρχεται σε αντίθεση με την ερώτηση ή δεν μπορεί να την απαντήσει.
   • Για μια χρονική δοκιμή, θα πρέπει να μαντέψετε την απάντηση και να συνεχίσετε αν δεν μπορείτε να βρείτε ακριβή απάντηση. Γράψτε το σε ένα σημειωματάριο και επιστρέψτε στο τέλος, εάν έχετε το χρόνο να το κάνετε.

4. 
   

   
   Πρακτική άσκηση εάν προετοιμάζεστε για μια εξέταση. Κάνετε λογικές δοκιμές στο διαδίκτυο ή από ένα εγχειρίδιο εάν πρέπει να προετοιμαστείτε για μια λογική δοκιμασία συλλογιστικής. Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος να προετοιμαστείτε επειδή θα εξοικειωθείτε με τον τύπο των προβλημάτων που χρησιμοποιούνται κατά τις εξετάσεις.
   • Θα βρείτε πολλές δωρεάν δοκιμές online λογικής, τόσο για να προετοιμαστείτε για μια εξέταση ή μια επαγγελματική δοκιμή. Θα βρείτε ένα που να ταιριάζει σε όλες τις ηλικίες και σε όλες τις σχολικές ή επαγγελματικές καταστάσεις.

5. 
   

   
   Να γνωρίζετε ότι προσπαθείτε να δοκιμάσετε το επίπεδο λογικής συλλογιστικής σας εάν παρακολουθείτε μια συνέντευξη εργασίας. Ο υπεύθυνος προσλήψεων δεν αναζητά απαραιτήτως μια ακριβή απάντηση αν σας ζητηθεί ένα ερώτημα περί παράξενης λογικής ή που προέρχεται από το πουθενά κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης εργασίας. Το άτομο που το βάζει σε εσάς σας δίνει την ευκαιρία να αποδείξετε την ικανότητά σας να λογίζετε λογικά. Εξηγήστε κάθε βήμα της λογικής σας συλλογιστικής και μη διστάσετε να δώσετε πολλαπλές απαντήσεις ή πρόσθετες πληροφορίες, εφόσον παραμένει σαφές στον υπεύθυνο προσλήψεων. Μια σύνθετη απάντηση που λαμβάνει υπόψη πολλές παραμέτρους θα είναι μια καλύτερη επίδραση από μια σύντομη και ακριβή απάντηση, αλλά δεν δείχνει καμία λογική ικανότητα συλλογισμού.
   • Κάντε μια παραδοχή ή εκτίμηση και πείτε σαφώς, αν η ερώτηση δεν σας δίνει αρκετές πληροφορίες. Εάν, για παράδειγμα, σας ρωτήσω γιατί η αστυνομία δεν μίλησε σε πρόσωπο που εισήλθε σε δρόμο σε απαγορευμένη κατεύθυνση, μπορείτε πάντα να τελειώσετε και να πείτε ότι το όχημα του ατόμου ήταν κάτω, το οποίο μάλλον θα διασκεδάσει τον στρατολογητή σας και να σας δώσει τη λύση του παζλ: το άτομο ήταν το περπάτημα ή ποδηλασία.