Πώς να γράψετε ένα σχέδιο προσχολικής μάθησης

Περιεχόμενο

• στάδια

είναι ένα wiki, που σημαίνει ότι πολλά άρθρα γράφονται από διάφορους συγγραφείς. Για να δημιουργηθεί αυτό το άρθρο, 17 άτομα, μερικοί ανώνυμοι, συμμετείχαν στην έκδοση και τη βελτίωσή του με την πάροδο του χρόνου.

Η σύνταξη ενός σχεδίου μαθήματος στο επίπεδο προσχολικής εκπαίδευσης μπορεί αρχικά να απαιτήσει αρκετό χρόνο, αλλά μόλις έχετε δημιουργήσει ένα μοντέλο που σας ταιριάζει, η διαδικασία θα γίνει πολύ πιο εύκολη. Τα έξυπνα σχεδιασμένα μαθήματα μαθήματος θα κάνουν τα εργαστήριά σας πιο ευέλικτα και θα επιτρέψουν στα παιδιά σας να μάθουν ενώ διασκεδάζουν. Στις προσπάθειές σας να αναπτύξετε σχέδια προσχολικής μάθησης, εξοικονομήστε χρόνο κάθε εβδομάδα για να γράψετε το σχέδιο για την επόμενη εβδομάδα.

στάδια

1. 
   

   
   Αποφασίστε πρώτα αν χρησιμοποιείτε τον τύπο σχεδίου μαθήματος που περιλαμβάνει καθημερινό πρόγραμμα ή τι δεν περιέχει.
   • Πολλές ημερήσιες φροντίδες / νηπιαγωγεία απαιτούν από τους δασκάλους να χρησιμοποιούν ένα πρότυπο για να γράψουν τα σχέδια μαθημάτων τους, για να διασφαλίσουν ότι το πρόγραμμα σπουδών καλύπτει όλες τις σημαντικές πτυχές της ανάπτυξης των παιδιών.
   • Χρησιμοποιώντας ένα πρότυπο σχεδίου μαθήματος που περιέχει ένα καθημερινό πρόγραμμα είναι ο καλύτερος τρόπος για να διασφαλίσετε ότι θα εφαρμοστεί ένα σχέδιο μαθήματος ανάλογα με τις ανάγκες. Αντί να συγκρίνετε το πρόγραμμα με το πρόγραμμα πορείας, μπορείτε απλά να δείτε την μεταγλωττισμένη έκδοση και να πάτε στην επόμενη δραστηριότητα.

2. 
   

   
   Ξεκινήστε με έναν ή περισσότερους στόχους, για να αναπτύξετε ένα σχέδιο μαθήματος που στοχεύει αυτό που οι σπουδαστές σας θα πρέπει να μπορούν να γνωρίζουν ή να κάνουν μετά την παράδοση του μαθήματος. Ως παράδειγμα ενός στόχου, μπορούμε να παραθέσουμε: προσδιορίστε ένα τρίγωνο, γράψτε το γράμμα A και πιέστε το πουκάμισό του χωρίς να ζητήσετε βοήθεια.

3. 
   

   
   
   
   Εξετάστε τα συμφέροντα των μαθητών σας. Ρωτήστε τους τι θέλουν να μάθουν και κρατήστε τις προτάσεις τους σε μια λίστα που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αργότερα.

4. 
   

   
   Ενσωματώστε τις καθημερινές φυσικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών σας στο προσχολικό πρόγραμμα σπουδών σας.
   • Επιλέξτε βιβλία που είναι κατάλληλα για την ηλικία των μαθητών σας και σχετίζονται με το θέμα της εβδομάδας, ώστε να μπορείτε να τα διαβάσετε και τα παιδιά να απολαμβάνουν την ελεύθερη περιήγησή τους.
   • Μην ξεχάσετε να συμπεριλάβετε ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων διασκέδασης με κινητήρα στο προσχολικό πρόγραμμα σπουδών σας.
   • Σχεδιάστε τουλάχιστον ένα εβδομαδιαίο σνακ που ενσωματώνει ένα παιχνίδι με θέμα. Απλές συνεδρίες σνακ όπου τα παιδιά ντύνονται σαν δεινόσαυροι, για παράδειγμα, είναι ιδανικά.
   • Προσδιορίστε τα παιχνίδια και άλλα αντικείμενα που μπορούν να προστεθούν σε κάθε μάθημα για να εμπλουτίσουν το μαθησιακό περιβάλλον και να βυθίσουν τα παιδιά σε αυτό που μαθαίνουν.
   • Σχεδιαστικές τέχνες και βιοτεχνικές δραστηριότητες που είναι ανοικτές, αλλά εξακολουθούν να είναι σχετικές και σχετικές με το αντικείμενο της μελέτης. Για παράδειγμα, για ένα κεφάλαιο σχετικά με τα έντομα, χρησιμοποιήστε μπάλες τύπου styrofoam, μπάλες ματιών και καθαριστικά σωλήνων για να επιτρέψετε στα παιδιά να αναπαραγάγουν ένα έντομο ή να σχεδιάσουν τα δικά τους έντομα. Βεβαιωθείτε ότι ο εξοπλισμός που χρησιμοποιείται είναι κατάλληλος για την ηλικία του παιδιού, για παράδειγμα, χρησιμοποιήστε ένα σωλήνα ασφαλείας (αυτός ο σωλήνας σας επιτρέπει να δείτε αν ένα είδος είναι αρκετά μικρό για να πνίξει ένα παιδί, είναι συνήθως το μέγεθος ενός χάρτινου σωλήνα για να διαπιστώσετε αν κάποιο από τα υλικά σας είναι πολύ μικρό για παιδιά ηλικίας 3 ετών και κάτω. Σε περίπτωση αμφιβολίας, επιλέξτε υλικά που δεν μπορούν εύκολα να καταποθούν ή να εισπνευστούν, ασφαλή για τα παιδιά και αναγνωρισμένα ως "μη τοξικά".
   • Προσθέστε μαθηματικές και επιστημονικές δραστηριότητες στο προσχολικό πρόγραμμα σπουδών, το οποίο θα δώσει στους μαθητές τη δυνατότητα να μετρήσουν, να μετρήσουν, να ταξινομήσουν και να χρησιμοποιήσουν τις αισθήσεις τους, καθώς και να εξετάσουν επιστημονικά, να προβλέψουν, να παρατηρήσουν και να υποβάλουν ερωτήσεις για το τι βλέπουν. Αφήστε τα παιδιά να απαντήσουν στις ερωτήσεις με τα δικά τους λόγια και να συζητήσουν τις πιθανές απαντήσεις προτού δώσουν τις σωστές απαντήσεις. Η ίδια η συζήτηση μπορεί να είναι ένα από τα πιο διδακτικά μέρη του μαθήματος, καθώς επιτρέπει στα παιδιά να χρησιμοποιούν τις λεκτικές, αναλυτικές και κοινωνικές δεξιότητές τους.