Πώς να γράψετε ένα άρθρο εφημερίδας

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέρος 1 Διεξαγωγή συνέντευξης και διεξαγωγή έρευνας
• Μέρος 2 Δομή του άρθρου
• Μέρος 3 Υιοθετήστε το κατάλληλο στυλ και τόνο
• Μέρος 4 Επεξεργαστείτε το άρθρο

Ένα άρθρο εφημερίδας πρέπει να παρέχει μια αντικειμενική και αντικειμενική περιγραφή ενός ατόμου, ενός τόπου ή ενός γεγονότος. Γενικά, ο αναγνώστης περνάει γρήγορα από αυτό το είδος e. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι πιο σημαντικές πληροφορίες πρέπει πάντα να εμφανίζονται πρώτα. Ακολουθεί περιγραφικό περιεχόμενο που ολοκληρώνει την ιστορία. Με τη διεξαγωγή έρευνας και την οργάνωση του e σωστά, θα είστε σε θέση να γράψετε ένα άρθρο για ένα ενημερωτικό περιοδικό πολύ γρήγορα.

στάδια

Μέρος 1 Διεξαγωγή συνέντευξης και διεξαγωγή έρευνας

1. 
   

   
   Γνωρίστε τις πηγές σας. Κάνε το συντομότερο δυνατό. Αυτό θα σας δώσει περισσότερη ευελιξία για να οργανώσετε τις συνεντεύξεις σας. Προσπαθήστε να έχετε τουλάχιστον δύο ή τρεις κύριες πηγές για κάθε άρθρο. Πρέπει να έχουν διαφορετικές απόψεις σχετικά με το θέμα που αντιμετωπίζονται, έτσι ώστε το e σας να είναι ισορροπημένο.
   • Χρησιμοποιήστε πηγές που είναι πολύ έμπειρες ή αναγνωρισμένες στο πεδίο που απευθύνεστε. Επιλέξτε εμπειρογνώμονες, όπως ακαδημαϊκό, εκπαιδευτικό ή πιστοποιημένο επαγγελματία.
   • Οι μαρτυρίες για ένα γεγονός μπορεί επίσης να είναι ενδιαφέρουσες πηγές, ειδικά αν οι μάρτυρες έχουν μάρτυρες άμεσα τα γεγονότα που αναφέρετε.

2. 
   

   
   
   
   Διεξάγετε συνεντεύξεις με τις πηγές σας. Εάν είναι δυνατόν, προσπαθήστε να οργανώσετε προσωπικές συνεντεύξεις μαζί τους. Επιλέξτε ένα ήσυχο και άνετο περιβάλλον, όπως το σπίτι, το γραφείο ή το καφέ του ατόμου. Εάν δεν είναι δυνατό να συναντήσετε μία από τις πηγές σας, μπορείτε να μιλήσετε μαζί του στο τηλέφωνο ή στο Internet χρησιμοποιώντας μια κάμερα web. Προετοιμάστε τις ερωτήσεις συνέντευξης και ρωτήστε τους ερωτώμενους εάν μπορείτε να καταγράψετε τη συζήτηση για να παρακολουθήσετε τις ιστορίες τους.
   • Μπορεί να χρειαστεί να συναντήσετε αρκετούς ανθρώπους αρκετές φορές, ειδικά αν είναι σημαντικές πηγές του άρθρου. Εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε επίσης να τους στείλετε επιπλέον ερωτήσεις.
   • Θα χρειαστεί να μεταγράψετε τις συνεντεύξεις εισάγοντάς τους σε ένα λογισμικό επεξεργασίας e. Έτσι, θα μπορείτε να αναφέρετε σωστά τις πηγές σας. Αυτά τα αντίγραφα θα σας επιτρέψουν επίσης να ελέγξετε εύκολα και να αποθηκεύσετε τις πληροφορίες που συλλέγονται κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων.

3. 
   

   
   
   
   Αναζητήστε δημόσιες πληροφορίες σχετικά με το θέμα που αντιμετωπίζετε. Για να το κάνετε αυτό, μεταβείτε σε μια βιβλιοθήκη και χρησιμοποιήστε το Internet. Επιλέξτε ακριβείς και πραγματικές πληροφορίες. Αναζητήστε ακαδημαϊκά άρθρα ή αναφορές σε βιβλιοθήκη. Στο Διαδίκτυο, ανασκοπήστε πηγές που έχουν αναθεωρηθεί από ειδικούς σε ακαδημαϊκές βάσεις δεδομένων ή κυβερνητικούς ιστοτόπους.
   • Βεβαιωθείτε ότι αναφέρατε σωστά τις πηγές σας στο άρθρο σας δίνοντας το όνομα του ατόμου ή του οργανισμού που σας έδωσε τις πληροφορίες. Οι πηγές σας πρέπει να είναι αξιόπιστες για να υποστηρίξουν τους ισχυρισμούς και τα επιχειρήματα που παρουσιάζετε.

4. 
   

   
   Ελέγξτε τους αριθμούς και τα στατιστικά στοιχεία πριν τα χρησιμοποιήσετε. Εάν τα επιχειρήματά σας βασίζονται σε αριθμητικά ή στατιστικά δεδομένα, βεβαιωθείτε ότι είναι σωστά και προέρχονται από αξιόπιστες πηγές. Στο άρθρο σας, πρέπει πάντα να θυμάστε τις πηγές σας, έτσι ώστε ο αναγνώστης να γνωρίζει ότι οι πληροφορίες σας είναι επαληθεύσιμες.
   • Αν γράφετε για έναν εκδότη, μπορεί να σας ζητήσει να του δώσετε τη λίστα των πηγών που χρησιμοποιήσατε για να γράψετε το e. Έτσι, θα έχει απόδειξη ότι έχετε επαληθεύσει τις πληροφορίες σας.

Μέρος 2 Δομή του άρθρου

1. 
   

   
   βρίσκω έναν τίτλο ενημερωτικό και επίκαιρο. Πρέπει να προσελκύσει την προσοχή του αναγνώστη και να του δώσει μια ιδέα για το περιεχόμενο του e. Ένας καλός κανόνας είναι να συμπεριλάβετε στον τίτλο τον σκοπό και τη θέση του άρθρου. Να είναι σαφής και σύντομη. Πράγματι, 4 ή 5 λέξεις μπορούν να είναι επαρκείς.
   • Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε τίτλους, όπως εξαφάνιση ενός έφηβου στο Blois ή ένας νόμος για την οικογένεια χωρίζει τη συνέλευση.
   • Μερικές φορές είναι ευκολότερο να επιλέξετε τον τίτλο μετά τη σύνταξη του άρθρου. Πράγματι, αυτή τη στιγμή, ξέρετε απόλυτα το περιεχόμενο του e σας, και μπορείτε να το συνοψίσετε σαφώς.

2. 
   

   
   Ξεκινήστε το άρθρο από μια φράση εισόδου. Αυτή η σύντομη εισαγωγή περιέχει τις πιο σημαντικές λεπτομέρειες. Πρέπει να απαντήσει σύντομα στις ερωτήσεις που ο αναγνώστης ζητά να γνωρίζει: ποιος; Τι; Πού; Πότε; Πώς; Πόσο; Γιατί; Πρέπει επίσης να «πιάσει» ή να κρατήσει την προσοχή του αναγνώστη και να του δώσει την επιθυμία να συνεχίσει να διαβάζει.
   • Εδώ είναι δύο παραδείγματα φράσης: "ο δήμαρχος της Μασσαλίας ανακοίνωσε ότι μια επιδημία της γρίπης έχει προκαλέσει το κλείσιμο τριών δημοτικών σχολείων αυτή την εβδομάδα" ή "σύμφωνα με την τοπική αστυνομία, βρήκαμε τον νεαρό που αγνοείται από τη Blois Δευτέρα σε καμπίνα εγκαταλειφθεί, βρίσκεται πολύ κοντά στην πόλη. "

3. 
   

   
   Δώστε τις πληροφορίες σε αντίστροφη χρονολογική σειρά. Ξεκινήστε με τα πιο σημαντικά και πιο πρόσφατα στοιχεία. Οι αναγνώστες θα περάσουν από το πρώτο μέρος του άρθρου και θα λάβουν τις απαραίτητες πληροφορίες για το θέμα. Ενσωματώστε πρόσφατα και ενημερωμένα γεγονότα στις δύο πρώτες παραγράφους. Αυτή η αρχή γραφής ονομάζεται την ανεστραμμένη πυραμίδα .
   • Μπορείτε να γράψετε, για παράδειγμα: "Μια δωδεκάδα περιπτώσεις γρίπης έχουν διαγνωστεί μεταξύ των μαθητών. Οι υγειονομικές αρχές φοβούνται ότι θα υπάρξει ευρύτερη εξάπλωση της επιδημίας εάν δεν περιγραφεί. "

4. 
   

   
   Αναπτύξτε τα βασικά στοιχεία του υπόλοιπου άρθρου. Αυτό είναι όπου πρέπει να απαντήσετε στις ερωτήσεις "γιατί" και "πώς" πιο συγκεκριμένα παρέχοντας στον αναγνώστη λεπτομερείς πληροφορίες. Μπορείτε να δώσετε πιο ακριβείς πληροφορίες σχετικά με την ουσία του θέματος ή να αποφύγετε γρήγορα την ιστορία των γεγονότων που σχετίζονται με τις ειδήσεις που έχετε να κάνετε. Οι παράγραφοι σας δεν πρέπει να περιέχουν περισσότερες από 2 ή 3 προτάσεις για να ακολουθήσει ο αναγνώστης χωρίς δυσκολία.
   • Ακολουθεί ένα παράδειγμα αυτού που μπορείτε να γράψετε: "Η μητέρα του εφήβου κήρυξε την εξαφάνισή της την Παρασκευή το απόγευμα όταν το κορίτσι δεν είχε έρθει στο σπίτι από έναν φίλο με τον οποίο φοιτούσε. Αυτό είναι το δεύτερο κορίτσι που λείπει στο Blois μέσα σε δύο εβδομάδες. "

5. 
   

   
   Συμπεριλάβετε τουλάχιστον δύο ή τρία αποσπάσματα. Επιλέξτε τους διαβάζοντας ξανά τις μεταγραφές των συνεντεύξεων που έγιναν με τις πηγές σας. Βάλτε τουλάχιστον ένα σημαντικό απόσπασμα που υποστηρίζει τις παρατηρήσεις σας στο πρώτο μέρος του άρθρου. Προσθέστε ένα ή δύο στα παρακάτω μέρη. Χρησιμοποιήστε εισαγωγικά για να υποστηρίξετε οποιαδήποτε πληροφορία που δεν είναι κοινή γνώση. Πρέπει να είναι σύντομες, ενημερωτικές και σαφείς. Πρέπει πάντα να αναφέρετε τις πηγές στο άρθρο σας.
   • Μπορείτε να γράψετε: "Ο υπολοχαγός Leroux που είναι υπεύθυνος για την έρευνα δήλωσε ότι η κοπέλα είναι συγκλονισμένη, αλλά δεν φαίνεται να υπέστη σοβαρές βλάβες. Ένα άλλο παράδειγμα είναι το γράψιμο: "Σύμφωνα με την Περιφερειακή Υπηρεσία Υγείας, τα κλειστά σχολεία θα εμποδίσουν την επιδημία να εξαπλωθεί περαιτέρω προστατεύοντας τους φοιτητές. "
   • Μην χρησιμοποιείτε μεγάλες τιμές και αποφύγετε να συμπεριλάβετε περισσότερες από 4 στο αντικείμενο. Ο αναγνώστης μπορεί να αισθάνεται χαμένος ή αποπροσανατολισμένος εάν οι αριθμοί είναι πολύ μεγάλοι.

6. 
   

   
   Τελειώστε το άρθρο. Συμπερασματικά, συμπεριλάβετε ένα ενημερωτικό απόσπασμα ή σύνδεσμο σε περισσότερες πληροφορίες. Το τελικό απόσπασμα πρέπει να είναι δύσκολο και να δώσει στον αναγνώστη καλύτερη κατανόηση των γεγονότων. Μπορείτε επίσης να κλείσετε το άρθρο παρέχοντας έναν σύνδεσμο στον ιστότοπο ενός οργανισμού ή ενός συμβάντος.
   • Ακολουθεί ένα παράδειγμα συμπεράσματος: η μητέρα του κοριτσιού εξέφρασε την ανακούφισή της μετά την επιστροφή της κόρης της, λέγοντας: «Είμαι πολύ χαρούμενος που βρήκα την κόρη μου ασφαλή και υγιή και ελπίζω δεν θα έχει άλλη εξαφάνιση. "
   • Μπορείτε επίσης να γράψετε μια πρόταση όπως: "Οι τοπικές υγειονομικές αρχές ενθαρρύνουν τους γονείς να ελέγξουν την ιστοσελίδα του τμήματος υγείας και ευημερίας του δήμου, www.abc.org, για πληροφορίες σχετικά με το πότε θα ανοίξουν ξανά τα σχολεία. "

Μέρος 3 Υιοθετήστε το κατάλληλο στυλ και τόνο

1. 
   

   
   Χρησιμοποιήστε ακριβή, σαφή και εύκολο στη χρήση γλώσσα. Αποφύγετε να γράφετε αόριστες προτάσεις ή γενικότητες, καθώς δεν θα φέρουν τίποτα στον αναγνώστη. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιήστε ένα απλό λεξιλόγιο για να κάνετε τα άρθρα σας προσιτά σε όλους τους αναγνώστες. Οι προτάσεις σας δεν πρέπει να υπερβαίνουν δύο ή τρεις γραμμές. Συντομεύστε όσα είναι πολύ μεγάλα ή ανακατασκευάστε τα.
   • Μη γράφετε: "Η μητέρα του κοριτσιού που αγνοείται σκέφτηκε ότι είχε κάτι να κάνει με το σχολείο", αλλά μάλλον "η μητέρα του κοριτσιού που αγνοούσε πίστευε ότι η απουσία της κόρης της οφειλόταν σε πρόβλημα παρενόχλησης στο σχολείο. "

2. 
   

   
   Γράψτε στο τρίτο άτομο χρησιμοποιώντας τη φωνή ενεργός. Αυτό, σε αντίθεση με την παθητική φωνή, τοποθετεί το θέμα πρώτα στην πρόταση. Έτσι, το e είναι ευκολότερο να κατανοηθεί και πιο ενημερωτικό. Τα άρθρα των εφημερίδων συνήθως γράφονται στο τρίτο πρόσωπο. Οι συγγραφείς κάνουν αυτή την επιλογή προκειμένου να παραμείνουν αντικειμενικοί και να μην παρουσιάσουν προσωπική άποψη ή υποκειμενική άποψη των γεγονότων.
   • Μη γράφετε: "Θα διεξαχθεί αύριο συνέντευξη Τύπου που οργανώνεται από την τοπική αστυνομία, με σκοπό την αντιμετώπιση των νεκρών και την αντιμετώπιση των ανησυχιών του κοινού. Αντ 'αυτού, γράψτε: «Αύριο, η τοπική αστυνομία θα μιλήσει με τους νεογέννητους και θα ανταποκριθεί στις ανησυχίες του κοινού κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου. "

3. 
   

   
   Πάντα να έχετε έναν ενημερωτικό και αντικειμενικό τόνο. Τα άρθρα ειδήσεων δεν πρέπει να παίρνουν τις πλευρές. Σκοπός τους είναι να αντιμετωπίσουν το θέμα τους χωρίς προκαθορισμένη γνώμη, παρουσιάζοντας το πραγματικό απολογισμό ενός περιστατικού ή ενός γεγονότος. Μην χρησιμοποιείτε υπερβολή και μην υπερβάλλετε τα γεγονότα.
   • Για παράδειγμα, εάν το άρθρο εστιάζει σε δύο πολιτικούς αντιπάλους κατά τη διάρκεια των εκλογών, να τις παρουσιάσετε δίκαια και να μην δώσετε μεγαλύτερη σημασία σε ένα από το άλλο.

Μέρος 4 Επεξεργαστείτε το άρθρο

1. 
   

   
   Διαβάστε την φωνή σας. Θα πρέπει να το κάνετε αφού γράψετε το 1 grind για να βεβαιωθείτε ότι οι προτάσεις σας είναι σωστές. Ελέγξτε ότι το e ανταποκρίνεται στη μέθοδο πέντε Ws, για το "Ποιος; Τι; Πού; Πότε; Πώς; Πόσο; Γιατί; Βεβαιωθείτε ότι ο αναγνώστης μπορεί να το ακολουθήσει εύκολα. Τα αποσπάσματα θα πρέπει να είναι ξεκάθαρα όταν τα διαβάζετε δυνατά. Ελέγξτε επίσης ότι δεν είναι ούτε πολύ σύντομες ούτε πολύ περίπλοκες.
   • Η ανάγνωση του άρθρου σας δυνατά μπορεί επίσης να σας βοηθήσει να εντοπίσετε λάθη ορθογραφίας, στίξης ή γραμματικής.

2. 
   

   
   Εμφάνιση του άρθρου σε άλλους. Θα λάβετε σχόλια και σχόλια. Προτείνετε στα μέλη της οικογένειάς σας, στους φίλους σας, στους δασκάλους σας να ξαναδιαβάσετε το άρθρο σας. Ρωτήστε τους αν είναι εύκολο να ακολουθήσετε και να καταλάβετε. Ζητήστε τους ερωτήσεις για να δουν αν η ανάγνωσή τους έχει διευκρινίσει το όραμά τους για το θέμα. Ρωτήστε τους αν έχουν βρει τον τόνο του αντικειμενικού και αντικειμενικού άρθρου.
   • Ακολουθούν ορισμένες ερωτήσεις που μπορείτε να τους ζητήσετε. "Καταλάβατε τι συνέβη χάρη στις πληροφορίες που δίνονται στο άρθρο; Χρησιμοποιείται το στυλ σαφές και εύκολο στη χρήση; Υπάρχουν αρκετά αποσπάσματα για την υποστήριξη του άρθρου και οι πηγές είναι αρκετά ποικίλες; "

3. 
   

   
   Ελέγξτε το στυλ, τον τόνο και το μήκος του e. Εξετάστε τα σχόλια που έχετε λάβει και αφιερώστε λίγο χρόνο για να διορθώσετε το άρθρο σας για να το κάνετε τέλειο. Επαναδιαμορφώστε σύγχυση μέρη ή προτάσεις. Ρυθμίστε τη γλώσσα και τον τόνο έτσι ώστε το e να είναι ενημερωτικό και αντικειμενικό. Ελέγξτε ότι το αντικείμενο είναι ακριβές, καθαρό και περιέχει μόνο 5 έως 10 μέγιστες παραγράφους.
   • Εάν γράψετε μια εργασία που δίνεται από έναν δάσκαλο, ελέγξτε ότι σέβεστε τον αριθμό των λέξεων που ορίζονται στις οδηγίες.