Πώς να αποπλανήσει τον δάσκαλό του

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέρος 1 Αξιολογήστε την κατάσταση
• Μέρος 2 Να πάρει την προσοχή σας
• Μέρος 3 Δείτε μόνο του
• Μέρος 4 Δημιουργία στενής σχέσης

Όταν μελετάς ένα θέμα που αγαπάς ειλικρινά, μπαίνετε στην τάξη ευτυχισμένοι, παρακινημένοι και έτοιμοι να μάθουν νέα πράγματα. Όταν μελετάτε με έναν δάσκαλο που σας αρέσει πραγματικά, μάλλον αισθάνεστε τον ίδιο τρόπο. Μετά από όλα, υπάρχει κάτι πιο ευχάριστο από το να καθίσετε και να μπορείτε να θαυμάσετε τον επιλεγμένο από την καρδιά σας κατά τη διάρκεια μιας ολόκληρης τάξης; Αν θέλετε να δηλώσετε τα συναισθήματά σας και να αποπλανείτε τον δάσκαλό σας, θα χρειαστεί να δημιουργήσετε μια κατάλληλη στρατηγική και να έχετε πολλή θάρρος. Αυτό μπορεί να φαίνεται δύσκολο, αλλά μην ανησυχείτε, είναι πολύ πιθανό να αποπλανήσει τον δάσκαλό του.

στάδια

Μέρος 1 Αξιολογήστε την κατάσταση

1. 
   

   
   Μάθετε για την οικογενειακή κατάστασή της. Κοιτάξτε το δάχτυλό του αριστερού δακτυλίου Φοράει ένα γαμήλιο δαχτυλίδι; Αν ναι, πρέπει να αποφασίσετε εάν αυτές οι πληροφορίες αποτελούν εμπόδιο που θα σας εμποδίσει να αποπλανήσετε τον δάσκαλό σας. Αν όχι, προσπαθήστε να μάθετε αν κάποιος χρονολογείται. Κάποιοι δάσκαλοι θα αναφέρουν τη φίλη ή την αρραβωνιαστικιά τους μπροστά στην τάξη τους. Δώστε προσοχή σε αυτό που λέει για να ανιχνεύσει μια ένδειξη για την αγάπη του κατάσταση. Μπορείτε επίσης να μάθετε από άλλους φοιτητές. Εάν μπορείτε να βρείτε τον καθηγητή σας στο Facebook, θα μάθετε επίσης πιο εύκολα εάν είναι διαθέσιμος ή σε σχέση.
   • Εάν δεν μπορείτε να καθορίσετε την κατάστασή σας αγάπης, να είστε γενναίοι. Μετά την τάξη, πηγαίνετε να του μιλήσετε και να τον ρωτήσετε για παράδειγμα "Γεια σας κύριε. Νομίζω ότι σε είδε με τη φίλη σου σε ένα εστιατόριο το περασμένο Σαββατοκύριακο. Ήταν εσείς; Με λίγη τύχη, η μπλόφα θα σας επιτρέψει να συλλέξετε νέες πληροφορίες. Στην καλύτερη περίπτωση, θα σας δώσει πολύτιμες ενδείξεις στην απάντησή της.
   • Μην υποθέτετε τίποτα για τον σεξουαλικό προσανατολισμό σας. Εάν έχετε επιβεβαιώσει ότι ο δάσκαλός σας είναι μόνος, προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι ενδιαφέρεται για το είδος σας. Ωστόσο, ακόμα και αν ο δάσκαλός σας έχει τη φήμη ότι είναι ετεροφυλόφιλος, αυτός ή αυτή μπορεί να είναι αμφιφυλόφιλος ή να έχει έναν προσανατολισμό που δεν αποκαλύπτει στον χώρο εργασίας.

2. 
   

   
   
   
   Μάθετε σχετικά με τους κανόνες του σχολείου σας. Ορισμένα πανεπιστήμια απαγορεύουν τις σχέσεις μεταξύ καθηγητών και φοιτητών, ενώ άλλοι απλά τους αποθαρρύνουν έντονα. Αυτές οι πληροφορίες μπορούν να κάνουν όλη τη διαφορά και να καθορίσουν τη δυσκολία που μπορεί να έχετε για να πείσετε τον δάσκαλό σας. Ωστόσο, πρέπει να είστε ηλικίας και να είστε πολύ διακριτικοί. Η σχέση σας μπορεί να είναι τεχνικά αποδεκτή και σε αυτή την περίπτωση δεν θα χρειαστεί να μείνετε πολύς καιρός. Αν όμως απαγορευτεί, η πρόκληση και το σκάνδαλο μπορούν επίσης να κάνουν τη σχέση σας πιο συναρπαστική.

3. 
   

   
   Προσδιορίστε τους κινδύνους και τις ανταμοιβές. Εάν εγγραφείτε σε αυτή την τάξη με μοναδικό σκοπό να αποπλανείτε τον δάσκαλό σας, δεν θα έχετε πολλά να χάσετε. Ωστόσο, εάν ο τελευταίος είναι επίσης διευθυντής του τμήματος σας, πρέπει να λάβετε υπόψη τις πιθανές συνέπειες εάν δηλώσετε τον εαυτό σας. Ωστόσο, όταν πρόκειται για την αγάπη, μερικές φορές πρέπει να ξεχάσετε τη λογική και να ακούσετε την καρδιά σας.
   • Εάν ο δάσκαλός σας απορρίψει τις πρόοδοι σας, θα μπορέσετε να το δεχτείτε; Αν πρέπει να ακολουθήσετε τρεις άλλες σειρές μαθημάτων μαζί του για να αποφοιτήσετε, να είστε προσεκτικοί. Θα είναι πολύ πιο τεταμένη αν η σχέση σας με τον δάσκαλό σας έχει επιδεινωθεί.
   • Εάν καταφέρετε να τον αποπλανήσετε, θα μπορούσε η σχέση σας να έχει αρνητικές επιπτώσεις στις σπουδές σας;

Μέρος 2 Να πάρει την προσοχή σας

1. 
   

   
   
   
   Να είστε καλός φοιτητής. Να είστε προσεκτικοί στην τάξη του και φαίνεται να ενδιαφέρονται για αυτό που σας διδάσκει. Συμμετοχή σε συζητήσεις σε τάξεις, απαντήσεις σε ερωτήσεις και σημειώσεις. Απενεργοποιήστε το κινητό σας τηλέφωνο και αποφύγετε την ονειροπόληση. Κοιτάξτε πραγματικά ενδιαφέρεται για κάθε λέξη που βγαίνει από το στόμα του. Παρόλο που ένας καλός φοιτητής δεν θα είναι αρκετός για να τον αποπλανήσει, αυτή η στάση θα σας επιτρέψει να βάλετε ένα καλό θεμέλιο. Θυμηθείτε ότι αυτή είναι η δουλειά του και ότι το ενδιαφέρον σας σίγουρα θα τον ικανοποιήσει.
   • Ακόμα κι αν δεν καταφέρετε να τον αποπλανήσετε, θα έχετε έναν καλύτερο βαθμό στην τάξη του με το να είστε προσεκτικός και να εργάζεστε σοβαρά.

2. 
   

   
   Φροντίστε μετά την εμφάνισή σας Παρόλο που μπορεί να νομίζετε ότι οι δάσκαλοι είναι πολύ διανοούμενοι για να νοιάζονται για την εμφάνιση, είναι ακόμα ανθρώπινα όντα. Αν φαίνεται παραμελημένη, δεν θα μπορέσετε να προσελκύσετε την προσοχή του. Τα ρούχα σας πρέπει να παραμένουν κατάλληλα για τον κώνο, αλλά φορούν ρούχα που σας κολακεύουν. Φανερώνοντας κομψό και κομψό, μπορείτε επίσης να του δείξετε ότι σέβεστε την τάξη του. Προσπαθήστε να φορέσετε πιο κομψό και ώριμο από τους συνομηλίκους σας: φορέστε ένα γιλέκο και όχι ένα φούτερ ή μια όμορφη φούστα στο γόνατο για να εμφανιστείτε πιο επαγγελματικά και ίσα με τον δάσκαλό σας.
   • Η φροντίδα μετά την εμφάνισή σας θα σας δώσει και περισσότερη εμπιστοσύνη.Εάν πηγαίνετε στην τάξη στο 31ο σας και σίγουρος για τον εαυτό σας, θα είστε πιο εύκολα στην ίδια θέση με τον δάσκαλό σας.
3. Χρησιμοποιεί τη γλώσσα του σώματος. Χαμογελάστε στο δάσκαλό σας και προσπαθήστε να στηρίξετε το βλέμμα του όποτε είναι δυνατόν. Ελέγξτε το κεφάλι σας όταν νομίζετε ότι μοιράζεται ένα ενδιαφέρον σημείο ή απλώς να του δείξετε ότι τον ακούτε και συμφωνείτε μαζί του. Να είστε λίγο πιο ενθουσιώδης αν έχετε μια ιδιαίτερα ελκυστική φυσική έλξη βρίσκοντας έναν τρόπο να το θέσετε διακριτικά προς τα εμπρός. Κατεβείτε για να σηκώσετε τη στυλό σας, να προσαρμόσετε τη στολή σας για να σας δώσουμε μια ματιά στα ατού σας ή απλά να αφιερώσετε το χρόνο σας πριν καθίσετε. Ο στόχος είναι να προσελκύσει την προσοχή του.
   • Μην το διορθώσετε όταν κοιτάξετε στα μάτια σας. Αν παρατηρεί ότι τον παρακολουθείτε, διατηρήστε την επαφή λίγο περισσότερο από ότι θα ήταν κοινωνικά αποδεκτό να το κάνετε. Εάν χαμογελάει πίσω, είναι καλό σημάδι.

     
     

     
     

Μέρος 3 Δείτε μόνο του

1. 
   

   
   Πηγαίνετε στο γραφείο του. Πολλοί δάσκαλοι πρέπει να παραμείνουν στο γραφείο τους σε ορισμένες χρονικές στιγμές και λίγοι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν μαζί τους. Ελέγξτε τα προγράμματα του καθηγητή σας, πληροφορίες που συνήθως θα σας κοινοποιηθούν στις αρχές του εξαμήνου. Πηγαίνετε στο γραφείο του τακτικά ώστε να μπορεί να σας βοηθήσει με την εργασία σας, να προετοιμάσει τις εξετάσεις σας ή απλά να συζητήσει το θέμα της διατριβής σας. Δεν θα εντυπωσιαστεί μόνο από το σχολικό ήθος, αλλά θα ξεχωρίζετε από τους συναδέλφους του. Δεν θα είστε άλλο πρόσωπο στην τάξη του και θα πετύχετε να δημιουργήσετε μια συγκεκριμένη σχέση μαζί του.
   • Μην πηγαίνετε εκεί κάθε εβδομάδα εάν δεν έχετε τίποτα το ιδιαίτερο να ρωτήσετε. Ωστόσο, μόλις φτάσετε στη συνήθεια να την επισκεφθείτε, μπορείτε απλά να συνεχίσετε να μιλάτε για ένα ή άλλο θέμα, το οποίο δεν θα είναι αναγκαστικά σχετικό με τις τάξεις σας. Σίγουρα θα συνειδητοποιήσει ότι τον ενδιέφερε.
   • Η εξοικείωση μπορεί να γεννηθεί μια αγάπη σύνδεση. Η απλή πράξη της τακτικής ανταλλαγής μαζί του μπορεί να τον ενθαρρύνει να αναπτύξει συναισθήματα προς εσάς.

2. 
   

   
   Συζητήστε μαζί του πριν και μετά τα μαθήματά σας. Προσπαθήστε να φτάσετε στην τάξη λίγα λεπτά πριν ξεκινήσει και μην ξεχάσετε να χαιρετήσετε τον δάσκαλό σας με ένα χαμόγελο. Πείτε γεια και ρωτήστε τον πως πήγε η ημέρα του ή συζητήστε μια πτυχή της τάξης του. Δοκιμάστε όσο μπορείτε για να μιλήσετε μόνος του. Θα εκτιμήσει την καλοσύνη σας και την κοινωνικότητα σας.

3. 
   

   
   Επικοινωνήστε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Ζητήστε του μια ερώτηση σχετικά με την τάξη σας ή μια δουλειά που σας ζήτησε να κάνετε. Μοιραστείτε τη γνώμη σας σε μια συζήτηση που είχατε ξεκινήσει. Στείλτε τον σύνδεσμο ενός άρθρου που σας ενδιαφέρει. Βεβαιωθείτε ότι ξεχωρίζετε από το πλήθος και βρείτε ένα αγάπη για να ξεκινήσετε τη συζήτηση.
   • Στα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας, παραμείνετε επαγγελματίες, αλλά ελαφρώς σαγηνευτικοί. Αν του στείλετε ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου το βράδυ ή το σαββατοκύριακο, βρείτε έναν τρόπο να το δικαιολογήσετε. Αν ο δάσκαλός σας χρησιμοποιεί τα χαμόγελα, χρησιμοποιήστε και ένα χαμόγελο. Οι περιορισμοί που θέτουν οι εκπαιδευτικοί στην γραπτή αλληλογραφία ποικίλλουν και πρέπει να βρείτε το καταλληλότερο στυλ για να επικοινωνείτε με το δικό σας μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Μην είστε ένας άλλος φοιτητής που να το σέρνει από καιρό σε καιρό.
   • Ακόμα κι αν θέλετε να μιλήσετε καθημερινά, περιορίστε την αλληλογραφία σας, εκτός και αν ο δάσκαλός σας σας κάνει να καταλάβετε ότι θέλει να σας μιλήσει τακτικά. Εάν το κάνετε πάρα πολύ, κινδυνεύετε να τον ενοχλείτε.

Μέρος 4 Δημιουργία στενής σχέσης

1. 
   

   
   Μιλήστε για θέματα εκτός από τις τάξεις σας. Αυτή η τεχνική λειτουργεί ιδιαίτερα καλά κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας. Εάν φαίνεται φιλικός και διαθέσιμος, δοκιμάστε να του μιλήσετε για ένα θέμα που δεν σχετίζεται άμεσα με τις τάξεις σας. Ζητήστε του ερωτήσεις σχετικά με τα πάθη και τα ενδιαφέροντά του, ζητήστε του συμβουλές για ένα θέμα διαφορετικό από τα μαθήματά σας, ή μιλήστε σε αυτόν για κάτι που είστε παθιασμένοι. Ρωτήστε τον τι έκανε πριν γίνει δάσκαλος.
   • Μιλώντας για θέματα εκτός από τα μαθήματά σας, μπορείτε να την δείξετε ότι είστε κάτι περισσότερο από φοιτητής. Είστε ένας τρισδιάστατος άνθρωπος, ακριβώς όπως αυτόν και μπορείτε να αρχίσετε να δημιουργείτε μια σχέση φιλίας, πριν προσπαθήσετε να πάτε στο επόμενο επίπεδο.
   • Μπορείτε να δοκιμάσετε αυτήν την τεχνική πριν ή μετά την τάξη σας, εκτός εάν ο δάσκαλός σας δεν είναι διαθέσιμος για να μιλήσει. Οι ώρες γραφείου του θα σας επιτρέψουν επίσης να έχετε την απαραίτητη οικειότητα για να συζητήσετε αυτά τα θέματα.

2. 
   

   
   Δώστε του ενδείξεις. Εάν δεν έχετε το θάρρος να δηλώσετε τον εαυτό σας μπροστά, μπορείτε να δημιουργήσετε μια ατμόσφαιρα πιο ευνοϊκή για την αποπλάνηση. Τοποθετήστε ένα δώρο και μια μικρή σημείωση στο γραφείο του. Μην προσφέρετε κάτι πολύ σημαντικό και στοχεύστε σε ένα ωραίο στυλό ή ζύμη. Στο σημείωμά σας, μπορείτε να του γράψετε ότι σκέφτεστε για αυτόν και ελπίζετε ότι αυτό το δώρο θα τον κάνει ευτυχισμένο. Δεν χρειάζεται να ομολογήσετε την αγάπη σας ή να κάνετε μια τολμηρή πρόταση, αλλά απλά να τον ενημερώσετε ότι σκέφτεστε γι 'αυτόν ως κάτι άλλο εκτός από έναν δάσκαλο.
   • Σκεφτείτε ένα δώρο που πραγματικά χρειάζεται ο δάσκαλός σας. Χρησιμοποιεί συνεχώς ένα στυλό για τους μαθητές του; Μπορείτε να του δώσετε ένα νέο. Μήπως φαίνεται συχνά κουρασμένος στην τάξη; Προσφέρετε τον καφέ σας. Καταγγέλλει μήπως έχει αρκετό χρόνο να φάει; Φέρτε τον σπιτικό muffin. Θα είστε σε θέση να παραμείνετε ανοιχτοί και χαλαροί.
   • Αν σας ζητάει ερωτήσεις σχετικά με το δώρο σας ή προσπαθεί να σας το δώσει πίσω, μην είστε ντροπαλοί. Απλά του πείτε ότι τον εκτιμάτε πραγματικά και ότι θέλετε να τον ευχαριστήσετε.

3. 
   

   
   Να είστε προσεκτικοί στα σήματα. Παρακολουθήστε πώς συμπεριφέρεται ο δάσκαλός σας μαζί σας και συγκρίνετε τη στάση τους με αυτή που υιοθετούν με τους άλλους μαθητές τους. Σας κοιτάζει πιο συχνά; Είναι φιλικός και δεκτικός στις προσπάθειές σας να συμμετάσχετε σε συνομιλία; Συμπεριφέρεται διαφορετικά μαζί σας; Εάν δεν φαίνεται να ενδιαφέρεται, μην είστε υπερβολικά επίμονος.

4. 
   

   
   Γνωρίστε τον έξω από το σχολείο. Μπορεί να μην είναι εφικτό, αλλά είναι μια αποτελεσματική στρατηγική αν πετύχετε. Προσπαθήστε να μάθετε πού βγαίνει τα Σαββατοκύριακα ή μετά τα μαθήματα. Αν ανέφερε ένα καφενείο κοντά στην πανεπιστημιούπολη, επισκεφτείτε τον τακτικά για να σπουδάσετε. Εάν μίλησε για μια συναυλία του αγαπημένου μουσικού του, αγοράστε εισιτήρια. Αν πραγματικά θέλετε να τον αποπλανήσετε, κάντε μια επιπλέον προσπάθεια να τον δείτε έξω από τις αίθουσες διδασκαλίας.
   • Αυτό όχι μόνο θα σας επιτρέψει να αφιερώσετε περισσότερο χρόνο μαζί του και να του δείξετε ότι δεν είστε μόνο ο σπουδαστής του. Αλλά θα σας δει και εσείς να μοιράζεστε τα ίδια ενδιαφέροντα.
   • Μην τον παρενοχλείτε. Αν τον συναντήσετε "τυχαία" σε μια συναυλία, μπορείτε να τον ρωτήσετε αν θα πάει στην επόμενη συναυλία μιας παρόμοιας μπάντας. Αν έχει μεσημεριανό γεύμα στο ίδιο εστιατόριο, ρωτήστε τον αν μπορείτε να καθίσετε δίπλα του.

5. 
   

   
   Δηλώστε στο τέλος του εξαμήνου. Κάντε ένα ραντεβού για να του μιλήσετε αφού έχουν ανακοινωθεί τα τελικά αποτελέσματα των εξετάσεων. Ρωτήστε τον για συμβουλές για το επόμενο εξάμηνο ή για την είσοδό σας σε μια επαγγελματική πορεία. Προσπαθήστε να μιλήσετε σε άλλα θέματα. Αν φαίνεται δεκτικό και έχετε το θάρρος, προτείνετε να πάει για έναν καφέ.
   • Μη δηλώνετε πριν από το τέλος του εξαμήνου. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί θα αρνηθούν να πάνε έξω με μαθητή πριν από το τέλος των τάξεων για ηθικούς λόγους ή για να αποφύγουν συγκρούσεις συμφερόντων.